Site dédié au projet "Experts à l'école"
développé par le Lycée Théophile Gautier en lien avec le dispositif national "Sciences à l'école".
Un Institut de Recherche Criminelle au lycée
Un grand merci à Sylvain Thibult,
enseignant du comité scientifique de Sciences à l'école, pour la réalisation de ce document.
Comment fonctionne la mémoire ?
BON A SAVOIR !
​
Les témoins oculaires créeraient des portraits-robots de meilleure qualité quand ils sont encouragés à penser au visage du malfaiteur de manière globale.
Décrire verbalement le visage du malfaiteur peut parfois détériorer la qualité de son portrait-robot.
Les témoins oculaires stressés produiraient des portraits-robots de moins bonne qualité.
​
Selon les résultats d’une étude américaine, les témoins construisant le portrait-robot d’un malfaiteur auraient plus de difficultés à le reconnaître ensuite dans une parade d’identification.
​
Un portrait-robot ressemble assez peu au visage du suspect recherché. Des chercheurs américains montrent que, si la police dispose de plusieurs témoins, le morphe des portraits-robots créés par chacun d’eux en produit une représentation plus fidèle.